HISTORIA DE LOS POLÍGONOS
jueves, 30 de abril de 2020
HISTORIA DE LOS POLÍGONOS
Todo comenzó en Egipto, después de que el ser humano por una necesidad
de contar, crea los números, empezó a hacer medir y a hacer cálculos. Así
contempló a la naturaleza y a admirar su belleza. Quiso imitarla
y fue así como empezó a crear conceptos que contenían líneas, formas,
figuras, cuerpos dando origen a la Geometría. Geometría viene de las
raíces griegas: geo, tierra, y metrón, medida, por lo tanto su significado es
"medida de la tierra". De acuerdo con os registros históricos,
los conceptos geométricos que el hombre ideó para explicarse la naturaleza
nacieron en Egipto, específicamente a orilla del río Nilo, puesto que debían
marcar los límites de los terrenos ribereños para construir diques paralelos
que encauzaran las aguas, ya que se estaban causando inundaciones que perjudicaban
los cultivos. Se dice que las clases pudientes podía saber de esta manera
cuanto era lo que se sembraban y de esta forma, cobraban impuestos a sus
súbditos.Para medir las tierras los egipcios aprendieron a calcular el área de
los rectángulos y de los triángulos usando cuerdas.
5. Todo ángulo inscrito en una semicircunferencia es recto
Lo espectacular de esta predicción es que detuvo la batalla
entre Alyattes y Cyaxares en ese año. Es probable que el hecho de que el
eclipse fuera total y la localidad afectada correspondiera a la de una batalla
importante contribuyera enormemente a la reputación de Tales como astrónomo.
En esta Escuela se entraba luego de prestarle juramento al número diez, todos los documentos se mantenían de manera oral y nadie podía divulgarlos.
Platón (427-348 a.C), de Atenas o Egina. Pertenecía a una familia noble. El año 399 tiene lugar la condena y muerte de Sócrates. Temiendo ser molestado por su condición de amigo y discípulo de Sócrates, Platón se refugia en Megara Asimismo viajó por Egipto, Sicilia e Italia en compañía del matemático Eudoxio. En el 387 regresa a Atenas y funda la Academia, primera escuela de filosofía organizada, origen de las actuales universidades. Puso a la entrada de la Academia, su célebre y significativa frase: “No entres aquí el que no conoce geometría”.
4. Teoremas
Matemáticos posteriores como Euclides adaptaron esta metodología. Los
sólidos platónicos, cuerpos platónicos, cuerpos cósmicos, sólidos pitagóricos o
poliedros de Platón son cuerpos geométricos caracterizados por
ser poliedros convexos cuyas caras
son polígonos regulares iguales y en cuyos vértices se unen
el mismo número de caras.
El tetraedro, de cuatro caras triangulares; el hexaedro, o cubo, de seis caras cuadradas; el octaedro, de ocho caras triangulares; el dodecaedro, de doce caras pentagonales y el icosaedro, de veinte caras triangulares.
Este último postulado tiene un equivalente, que es el más usado en los libros de geometría:· Por un punto exterior a una recta, se puede trazar una única paralela.
Hilbert trabajó sobre los invariantes algebraicos, geometría (su libro
Los fundamentos de la Geometría es un clásico), ecuaciones integrales.
Etiquetas:
Matemática
Ubicación:
Villa Altagracia 91000, República Dominicana
Nuestra web MATEMATICA DEL NIVEL SECUNDARIA RD ( EDUSECUNDARIA RD), Este portal ha sido creado sobre la base de las exigencias estudiantiles de nuestro Municipio de Villa Altagracia, bajo el lineamiento de Todos los informes sobre el estado del sistema educativo dominicano lo cual señalan una aguda crisis en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Las Matemáticas. Ello supone una falla general en el sistema, puesto que Las Matemáticas es una disciplina fundamental para la apropiación de todos los cuerpos conceptuales del saber y para el pensamiento. Incluso en su origen, Las Matemáticas no eran más que el nivel de abstracción pura hacia el pensamiento, se dirigía para apropiarse de la realidad, y órficos y pitagóricos veían en ella el instrumental apropiado para conocer las leyes de la naturaleza. https://matematicadelnivelmediord.es.tl/
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